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＜Y.R＞3年目 【テーマ】 扇風機 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 一部本体に修正がはいり、色塗りをしていました。 本体は完成し、残りはまとめです。 ＜Y.S＞3年目 【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 本体のまわりをトレーシングペーパーで覆いました。 本体は完成し、残りの時間はまとめです。 ＜R.S＞3年目
【テーマ】 お祭り屋台 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 欄干部分の制作です。 部材の加工が完了し、組み立てに入りました。 ＜Y.R＞3年目 【テーマ】 扇風機 【授業内容】 120分：まとめ 作品が一通り完了したので、まとめにはいりました。 まずはルーズリーフを使って、各パーツを作成していきます。 ＜Y.S＞3年目
【テーマ】 ランタン 【授業内容】 60分：プログラミング 授業の前半で、プログラムを完成させました。 60分：構想・設計・加工 作品を完成させるために、装飾を開始しました。 トレーシングペーパーでまわりをおおい ふわっとした光を演出できるようにします。 ＜Y.R＞3年目 【テーマ】 扇風機 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 装飾のパーツをいくつか作成しました。 ＜Y.S＞3年目 【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：プログラミング 私がサンプルで作成したプログラムを、前回につづき解析をしました。 インターネットでさまざまな語句を検索しました。 ＜R.S＞3年目
【テーマ】 祭り屋台 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 前回につづき、欄干の作成です。 上下3本あります。その3本があるていど完成しました。 次は、その3本を支える部分の作成です。 ＜Y.R＞3年目 【テーマ】 扇風機 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 本体制作で残ったダンボールの切れ端などを使って 装飾を作成しました。 ＜Y.S＞ 【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：プログラミング こちらでサンプルプログラムを作成しました。 そのサンプルプログラムを解析しました。 ＜R.S＞
【テーマ】 祭り屋台 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 欄干部分の横部材の制作をしています。 長さに切って、部材が重なる部分は、加工してきれいに重なるようにしました。 ＜K.A＞2年目
【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：ポスター作り ランタンが完成したので、今日は夏休みの課題のポスターを作成しました。 ＜R.S＞3年目
【テーマ】 お祭り屋台 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 屋台の欄干部分の制作をしています。 「欄干部分の制作が完了しないと衣装はすすめない」 ことを話しました。 2本の木材の接合部にほぞをつくっていました。 ＜Y.R＞3年目 【テーマ】 扇風機 【授業内容】 ・120分：構想・設計・加工 本体に電源スイッチを入れ、ダイヤルによる風量の調節をプログラムで行いました。 残りの時間は、装飾を考えました。 ＜K.A＞2年目 【テーマ】 ランタン 【授業内容】 ・120分：構想・設計・加工 ランタンの周りの装飾をどのようにするのかを考えました。 ＜Y.S＞3年目
【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：プログラミング 前半は、スイッチでどのように光らせ方を変えるかを考えました。 後半は、その変え方になるようにプログラムを考えました。 USBの不具合で、書き込みがえきず、現在調査中です。
＜K.A＞2年目 【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 おおかた出来上がりました。 あとは、プラ板で回りを覆うのですが、覆ってしまったら あとの作業ができなくなります。 そこで、1日かけてほかにアイデアがないかどうかを考えました。 ＜Y.S＞3年目
【テーマ】 ランタン 【授業内容】 120分：プログラミング 本体の方は、のこり周りをを覆えば終了です。 どのようにLEDを点灯させるかを考えています。 ＜R.S＞3年目
【テーマ】 お祭り屋台 【授業内容】 120分：構想・設計・加工 役割を分担して作成しています。 Sくんは、欄干部分の作成 先生は、その他の部分の作成 です。 今日は、衣装を保つためのわっかの取り付けやその他の打ち合わせを行いました。 |
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総合学習塾ひらめき
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