算数【授業内容】 ・107 まとまりを考えて バラバラでの立式では問題ありませんが、一つの式でまとまりを考えて解くことは 難しいようです。解説では、両方の授業を行いました。 ・108 計算のきまり かっこのある計算を確認しました。 出題の意図が理解できずに不正解ですが、解説をすると 理解できています。 【宿題】 ・授業カードを見る ・104,107,108 直し ・105,109 解く ・確認テスト7 【宿題状況】 OK 【授業風景】 🎥 (2週間で削除します) 国語【授業内容】
・漢字テスト331 <K.A>94/100 ・ローマ字テスト <K.A>112/118 ローマ字がほぼできているため、テストを終了します。 つづきはプログラミングで学習します。 ・68 ローマ字 いくつかの文字には2種類の表記のしかたがあります。 その点以外は問題ありません。 【宿題】 ・漢字テスト331 直し ・確認テスト7 ・68 直し ・69~71 解く 【宿題状況】 一部忘れ
0 コメント
返信を残す |
小3
【2024年度】 曜日:? 授業時間帯 17:00~17:50算数 18:00~18:50国語 |